Arias Villamar, J., and , F. I. Revuelta Domínguez. “Estrategias Cognitivas Y Su Rol En El Desarrollo Creativo De Estudiantes Con NEE, (necesidades Educativas especiales), No Asociadas a La Discapacidad, De La Carrera De Diseño Gráfico - FACSO – Universidad De Guayaquil, Ciclo Semestral 2016 – 2017”. Espirales Revista Multidisciplinaria De investigación, vol. 1, no. 5, June 2017, doi:10.31876/re.v1i5.24.